יומנים > יומן - מלא 19/12/1962

 {0196-105} 19.12.62 - יום ד' 9 - יהודית דום. לפני 13 שנה, בהיותה בת 18 ניהלה מעברת עגור. היהה ממשפחה דתית ולא הלכה לצבא. אולם כעבור חצי שנה נישאה. עכשיו היא מורה בב"ס ברמת השרון. המורים שנשלחים לב"ס אלה אינם מוכשרים ואינם מכירים בעיות ילדי המזרח. ברמת השרון יש 5 ב"ס, מהם שנים לעולים חדשים. בבה"ס שלה כל הילדים מעדות המזרח. שבע שנים היתה מורה בב"ס בבאר-שבע. שם היה יותר טוב, כי המפקח היה מוצלח . קבעו יום לימודים ארוך, הוסיפו 123 שעות. לכל כתה הוסיפו שתי שעות. אבל זה לא מועיל. כי המורה אינה מכירת המנטליות של ילדים אלה. הם פרועים. היא מציעה להנהיג יום ארוך משמונה בבוקר עד שש בערב - בהתחלה בחמשה ב"ס באזורי הפיתוח. העיקר שיימצאו מנהלי ב"ס שהם "משוגעים" לדבר. הכל תלוי במנהל. (מנהל בה"ס שלה הוא יוחנני מהרצליה). המשה ב"ס אלה יהיו ס"ב לדוגמא בשביל ילדי המזרח, שבהם יש רכוז טבעי של ילדי עדות מזרח. כי לא טוב לרכז באופן מלאכותי ילדים מעדה אחת. זה מוליד תסביך של נחיתות. בשתי השעות הנוספות עכשיו אין תכנית קבועה. יש לומדים ויש משחקים בכדור. בב"ס צריך להיות ממשל עצמי - חברת ילדים, אבל רוב המורים אינם יודעים איך "אוכלים" את זה. גם המפקחים ברובם אינם מכירים טוב הבעיה, ולכן לא ידעו לבחור במנהלים מתאימים. שאלתי אם מורה אם מתאימה להוראה (לה יש שני ילדים) תשובתה - הדבר תלוי במורה. המורות בצבא הן מוכות גם לאחר השתחררותן מהצבא, כי התרגלו למשטר מסודר. שאלתי אם מורה יכל ללמד 32 שעות בשבוע, ולא רק 30 כמו שעושים עכשיו. - היא חושבת שכן. אם תשתנה האווירה בארץ. שאלתי אם יש לה מגע עם ההורים של ילדי המזרח? - כן, היא "מראיינת" מזמן לזמן כל אם ואב. האם אומרת: היא רוצה {0196-106} 19.12.62 שילדיה לא יהיו כמוה. - נחוץ שכל הילדים ילבשו תלבושת אחידה. היא נוהגה בכל בוקר לסדר מסדר בוקר לילדים. הדבר נוטע בלב רגש גאון וכבוד. והולכים מהמסדר לבה"ס ברצון. שאלתי אם הילד המתחנך ומתעלה - אין מתעורר בלבו בוז להורים?- זוהי שאלה עדינה, יש לחנך הילדים לכבוד אב ואם. להורים יש רצון חזק שהילדים ילמדו. ילדי הורים צעירים יש להם תנאים יותר טובים, כי בבית יש פחות ילדים. - שאלתי אם מרובות המורות כמוה? - אם ידריכו אותן מנהלים טובים יהיו כל המורות טובות. 10 - בא אבא אבן. חזר מארה"ב ומצרפת אחרי שהיה של 4 שבועות. בצרפת הוקמה בסורבונה קתדרה לעברית. יש בה 24 תלמידים, מהם רק 4 יהודים. שאלתיו אם טיפל במציאה א חצי מליון לחינוך. אנשי המגבית חוששים ומתנגדים. - מי, פרידמן? כל ראשי המגבית, וורבורג, לויט, הנרי בונשטיין. האמריקנים דורשים תכניות קונקרטיות, כמו קרן דנציגר שנתנה 400.000 -דולד לב"ס בקרית שמונה. יש להקים מוסדות של חינוך על יסודי (עיוני ומקצועי- בכל ערי הפיתוח. אחרת יברחו ההורים לערים הגדולות. יש צורך במוסדות אזוריים, ואל מקומיים, למען נוכל לרכז בהם כוחות מעולים. יש צוואה של 1½ מיליון דולר לחינוך, אבל הצוואה עודו חי, אם כי חולה מאוד. - באחת עשרה הלכתי לכנסת - לענות לשאילתות ולהצעות לסדר היום. מועדון האופוזיציה (חירות, מפ"מ, מקי, ליברלים) תקפו את "קול ישראל". גוברין הציע ל - כך נדמה לי אז - להציע למסור זאח לועדת החינוך וגם האגודה תסכים לכך. עשיתי ככה. אחרי תשובתי. לאחר ההצבעה התברר שגוברין נתכוון להגיד - או הגיד לי ואני לא הבנתי - להציע להסיר מעל סדר היום. -בערב קבלנו בשדה התעופה את מלך בורונדי, שבא אם פמליא של 11 איש, בתוכם יועץ יהודי, חבר אגודת ישראל.